Etaient présents :
Les représentants des parents d’élèves : Mesdames Cresswell-Coblence, Margueritain, Gueslin (FCPE), Mesdames Malet, Pasquet, Messieurs Boina, Tajan (liste indépendante).
La directrice : Madame Courtin-Matthey
Les enseignantes : Mesdames Depret-Desantis, Sibilleau Lollia,
Absents excusées: Mesdames Charlemagne, Jaulin, Savastia, Legros, 
 
Secrétaires de séance : Mesdames Sibilleau, Pasquet.

1/ Pédagogie
Aide personnalisée
Au troisième trimestre, l’aide personnalisée a été étendue aux enfants de petite section. Le créneau du midi étant impossible à utiliser à cause de la sieste, cette aide a été organisée le soir après le goûter de 16h50 à 17h30 (40 minutes).  Six séances sont  proposées à des groupes de 4 ou 5 enfants par classe. Il s’agit de favoriser le langage (travail autour du vocabulaire) et la prise de parole pour des petits qui ont  du mal à s’exprimer en grand groupe. Certains parents ont  eu des problèmes d’organisation liés à l’horaire proposé, ou ont eu des interrogations sur la fatigue des enfants à la fin de la journée et l’objectif de ces séances mais il est rappelé que la participation à ces ateliers ne peut se faire qu’avec leur accord (et  que seulement  2 familles sur une douzaine ont décliné la proposition). Les enseignants font un bilan positif de cette aide pour les enfants qui ont été concernés. L’année prochaine, ce dispositif sera expliqué aux  parents d’élèves de petite section dès la rentrée.

Evaluations : modalités de remise des livrets
Les livrets seront remis aux familles au plus tard le 21 juin 2011. Il faudra les avoir rapporter à l’école, signés, le 27 juin. Conformément à la circulaire ministérielle du  24/11/2008, les livrets des enfants de grande section seront transmis à l’école élémentaire.
Chaque classe organise la communication auprès des parents autour de ces livrets (portes-ouvertes ou rendez-vous individuels). Les parents seront informés via le cahier de liaison.
La communication des livrets aux parents permet de les informer de l’évolution  des savoirs et compétences de leur enfant. Les livrets sont ensuite communiqués aux enseignants des classes suivantes pour faciliter la progression des apprentissages.

Sorties du trimestre
Ecole et cinéma (classes 1 et 2) : la programmation est ambitieuse, et semble parfois difficile d’accès aux parents. Cependant, le retour en classe et le travail mené autour de ces films sont très intéressants.
Courir ensemble à la maternelle: les classes 1 et 2 ont participé à cette manifestation au parc Kellermann
Liaisons avec les écoles élémentaires : visite de la cantine de l’école Wurtz, visites des écoles Wurtz (spectacle de la chorale de l’école) et Providence, les enfants qui dépendent de l’école Providence B vont passer chacun 1h30 dans une classe de CP.
Parcours d’orientation au Parc de Sceaux, le 14 juin, pour les classes 1 et 2 avec les classes de CP de l’école Providence B.
Sorties à la bibliothèque pour les classes 1, 2 et 4.
Sortie à la ferme de St Hilliers pour les classes 3, 4 et 5.
Spectacle « la ferme de Tiligolo »avec des animaux de la ferme le 23 juin, à l’école.
Les parents notent que l’école est dynamique et remercient l’équipe pédagogique pour l’organisation de ces sorties.

2/ Vie scolaire
Rentrée 2011
Beaucoup de dérogations (administratives) d’élèves sortant ont été accordées par la Mairie et aucune dérogation pour des élèves entrant, ce qui fait que tous les enfants sectorisés sur  l’école ont pu être admis.
L’an prochain, seront inscrits à l’école: 40 enfants en grande section, 49 en moyenne section, 51 en petite section. La structure pédagogique prévue pour les accueillir est la suivante :   2 classes de moyens/grands, 2 classes de moyens/petits, et 1 classe de petits. La structure pédagogique est organisée pour équilibrer au mieux les effectifs dans les différentes classes.
La rentrée scolaire aura lieu le lundi 5 septembre 2011. Les petits entreront de façon échelonnée : ceux qui ont un frère ou une sœur dans l’école rentreront à 8h30, un autre groupe rentrera à 9h30, et un dernier groupe à 15h. Le jour de la rentrée, les petits ne seront accueillis que pendant une demi-journée. Le deuxième jour, il est également conseillé, dans la mesure du possible, de ne pas les laisser à la cantine.
L’équipe pédagogique sera un peu modifiée : Solenne Simon, Pauline Jaulin et Sophie Sibilleau partent. Emmanuelle Gharib reviendra de son congé de maternité mais la date de son retour n’est pas encore connue.

Obligation scolaire
L’obligation de fréquentation scolaire est détaillée dans le Bulletin Officiel du 3 février 2011. Il y est noté qu’il est nécessaire de lutter contre l’absentéisme scolaire et que tous les partenaires (enseignants, parents…) doivent agir en ce sens, ensemble. Il s’agit de lutter, à long terme, contre l’échec scolaire et le décrochage scolaire.
Dans notre école, de janvier à avril 2011, le taux de fréquentation scolaire a été de 91,8 %  Un point sera fait chaque année sur le taux de fréquentation de l’école.
Il est important de noter également que l’assiduité doit se doubler de ponctualité le matin.

Procédures en cas d’accidents à l’école
En cas d’accident à l’école, la réaction de l’équipe pédagogique varie en fonction de l’urgence. Les parents sont toujours prévenus. Il est donc important de signaler tout changement de numéro de téléphone. Au moindre doute quant à la gravité ou la conduite à tenir, le SAMU est  appelé pour avoir un conseil d’un médecin qui prend une décision (simple prise en charge par les parents, transfert à l’hôpital par les pompiers ou une ambulance). Si l’enfant devait être emmené à l’hôpital, et que les parents n’arrivent pas à temps, un membre de l’équipe pédagogique part avec lui dans la mesure du possible.
En cas d’accident, une déclaration d’accident est établie par l’école et peut être communiquée aux parents qui en font la demande (en occultant les données confidentielles sur les tiers). Les assurances peuvent ensuite être mises en relation si besoin.

Modalités de remplacement des enseignants absents 
En cas de congé  long, le remplacement se fait par la brigade du rectorat (exemples: congé programmé comme un congé maternité, congé parental, longue maladie). En cas de congé court, le remplacement est fait par les enseignants remplaçants de la circonscription du secteur  ( ZIL). Des remplaçants spécifiques, de la brigade stage, sont prévus pendant les stages de formation des enseignants.
Même si des outils de liaison, favorisant la continuité pédagogique, sont mis en place dans les classes, les parents insistent sur le fait que, en cas de congés longs, les absences de remplacement certains jours, qui se cumulent avec des remplacements avec des personnes différentes sont difficiles à vivre pour les enfants de maternelle. Le manque de stabilité, et la succession de plusieurs enseignants dans une classe sont des éléments perturbants pour la continuité des apprentissages, pour l’instauration d’une relation pérenne et d’un climat de confiance nécessaires à une relation pédagogique efficace avec de jeunes enfants.

Fête
Une réunion préparatoire avec une douzaine de parents volontaires a eu lieu. Un document sur l’organisation de la fête a été distribué dans les cahiers. Les parents sont sollicités pour tenir les stands, garnir le buffet, emballer des lots. La participation du maximum de parents est nécessaire pour organiser la fête sereinement.

Bilan coopérative
Le solde de la coopérative est à ce jour de 4700€. Différents achats ont été financés : un ordinateur portable, un vidéo projecteur, des jeux de société, 4 vélos. Une aide au financement de la classe de nature réalisée par la classe 1 et deux classes de l’école Providence B est envisagée (son montant dépendra du résultat d’une vente de gâteaux devant l’école Providence B jeudi 9 juin), ainsi que l’achat de tapis de sol. Elle permet de financer les deux tiers de la sortie à St Hilliers, et la totalité du spectacle de fin d’année. Deux représentants des parents vérifieront les comptes début septembre.

3/ Locaux
Commande de mobilier
L’école a passé une commande de 5 lits superposés pour le dortoir. Une vérification des conditions de ventilation au vu du nombre d'enfants est à envisager.

Travaux
L’école souhaiterait savoir quelle suite est donnée à certains travaux considérés comme urgents lors de la dernière visite d’architecture : la réfection de l’éclairage de la cour, le balisage des 2èmes  issues et les parcours de secours dans l’école qui doivent être matérialisés. Il est également nécessaire de souligner un problème récurrent de non fermeture des portes coupe-feux (malgré le signalement à la CAS et l’intervention de la société de maintenance après chaque exercice d’évacuation) Les stores des classes 1, 2 et 5  attendent également d’être réparés.

4/ Temps périscolaire
La directrice du centre de loisirs va changer l’année prochaine. Pour faciliter la communication, il serait souhaitable que le directeur nommé soit aussi présent les jours de semaine sur l’interclasse ou le goûter.
Cet été, l’école Brillat Savarin accueillera un centre de loisirs au mois de juillet (avec une équipe différente de celle de l’année scolaire car l’équipe de l’école Brillat Savarin sera à l’école Wurtz), mais pas au mois d’août. La liste des écoles ouvertes cet été est affichée dans le hall. Il est possible d’inscrire son enfant dans le centre de loisirs de son choix. Pour l’été, il faut se préinscrire entre le 8 et le 22 juin pour une fréquentation du centre de loisirs au mois de juillet et d’août. Les préinscriptions seront ouvertes à nouveau du 7 au 22 juillet pour une fréquentation au mois d’août.

Le conseil d’école se termine à 20h30.
Il est prévu que le bureau des élections, comprenant un représentant de chaque association et la directrice se réunisse dans la première semaine de la rentrée.